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EMBA學(xué)員李一鵑:EMBA項(xiàng)目是滋養(yǎng)我們的最佳土壤!
相約未來,一起為學(xué)習(xí)和熱情而戰(zhàn)!如果你問我,學(xué)習(xí)EMBA究竟是怎樣的體驗(yàn),那么以上就是學(xué)習(xí)帶給我的收獲!如果你問我,學(xué)習(xí)EMBA究竟帶給我怎樣的價(jià)值,那么我想借用查理 · 芒格的一句話來回答這個(gè)問題:“學(xué)習(xí)并不是學(xué)習(xí)知識,而是尋找更好的決策依據(jù)。”希望每一個(gè)想要學(xué)習(xí)MBA和EMBA的朋友都能找到自己的答案!
MBA學(xué)員 | 王溢璟:用“心流”澆灌事業(yè),釋放內(nèi)心熱愛
紫荊-瑪麗伍德大學(xué)MBA項(xiàng)目賦予了我敏銳的市場洞察力、創(chuàng)新思維模式和高效的管理能力,更讓我學(xué)會了如何在變化莫測的商業(yè)環(huán)境中把握機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)。
MBA學(xué)員 | 楊蕙光:數(shù)字化賦能,為企業(yè)摸清“碳家底”
數(shù)字化技術(shù)的植入將會對碳管理產(chǎn)生飛躍性的發(fā)展。雙碳工作是企業(yè)高管十分重視的問題,通過數(shù)字化的平臺,企業(yè)管理人員能直觀看到企業(yè)目前在哪些環(huán)節(jié)上還有降碳的空間。雙碳數(shù)字化未來也將更加精細(xì)化和專業(yè)化,我們也期待數(shù)字孿生等數(shù)字技術(shù)和市場化解決方案的創(chuàng)新,在雙碳領(lǐng)域上有更大的突破。
紫荊教育-瑪麗伍德大學(xué) MBA項(xiàng)目五期班學(xué)員
我希望通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),能夠拓展個(gè)人知識和技能的儲備量,更好的適應(yīng)這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和夢想。
MBA學(xué)員故事 | 盧禾:對話中國領(lǐng)先文創(chuàng)爆品企業(yè)高管
加入紫荊-瑪麗伍德大學(xué)MBA的學(xué)習(xí)之旅,助力他開啟職業(yè)生涯的完美進(jìn)階,將多年積累的品牌營銷咨詢能力升級為商業(yè)咨詢和文創(chuàng)賦能優(yōu)勢,在新的平臺有更廣闊的發(fā)展空間。
MBA學(xué)員故事 | 趙雅靜:12年匠心深耕,逐浪數(shù)字藍(lán)海
創(chuàng)造財(cái)富的關(guān)鍵在于方法和策略,而不僅僅依賴于體力勞動(dòng),獲得利潤的關(guān)鍵在于審時(shí)度勢,把握局勢,而不僅僅是親自耕種或勞作,這也正是我們來紫荊-瑪麗伍德大學(xué)MBA項(xiàng)目學(xué)習(xí)的意義。
EMBA新生故事 | Grace:以數(shù)字賦能,優(yōu)化金融服務(wù)
這不僅是一次商業(yè)的探索,也是一場自我的探索之旅。我希望,未來可以收獲更多志同道合的商業(yè)伙伴,共話未來商業(yè)發(fā)展機(jī)會。
EMBA新生故事 | 趙亞楠:創(chuàng)新引領(lǐng),馳騁數(shù)字化醫(yī)療器械前沿
EMBA課程的學(xué)習(xí)能夠?yàn)槲姨峁┮粋€(gè)與業(yè)界精英交流的平臺。在這里,我可以與來自不同行業(yè)和背景的同學(xué)共同探討商業(yè)問題,分享經(jīng)驗(yàn)和見解,從而拓寬我的視野和思路。
EMBA新生故事 | 曹艷:體驗(yàn)為王、效率為先、數(shù)據(jù)為翼
我深知實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最有效途徑。紫荊-瑪麗伍德大學(xué)EMBA項(xiàng)目提供大量的企業(yè)參訪和豐富的線下活動(dòng),是吸引我加入的重要原因之一。通過接觸更多的實(shí)踐案例,能夠激發(fā)更多的思維創(chuàng)新,不停地向優(yōu)秀的企業(yè)學(xué)習(xí),也是個(gè)人和企業(yè)持續(xù)進(jìn)步的動(dòng)力。
EMBA新生故事 | 邵晴:雙碳戰(zhàn)略背后的綠色共贏之道
隨著科技的快速發(fā)展和全球化的深入推進(jìn),學(xué)習(xí)不再局限于學(xué)?;蚵殘?,而成為每個(gè)人生活中不可或缺的一部分。終生學(xué)習(xí)能更好地適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,把握新的機(jī)遇,提高自己和企業(yè)的核心競爭力。
EMBA新生故事 | 運(yùn)用科技引領(lǐng)高品質(zhì)兒童教育:王晶瑾
學(xué)習(xí)之路永無止境,奮斗之路永不停息。無論何時(shí),我們都可以去選擇怎樣度過自己的一生。將事業(yè)中親手創(chuàng)造出的一番成績譜成絢爛輝煌的詩篇,鐫刻成人生獨(dú)一無二的座右銘。
EMBA新生故事 | 上市公司高管:乘勢引領(lǐng)醫(yī)療科技創(chuàng)新
“對于瑪麗伍德大學(xué)-EMBA項(xiàng)目有一年多的了解,一直在猶豫,紫荊教育最終打動(dòng)我的是真誠。希望通過在紫荊教育的學(xué)習(xí),我期待在職業(yè)生涯的第三個(gè)10年擁有飛躍性的發(fā)展。期待與老師共享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)識能終身學(xué)習(xí)的伙伴?!?/div>
EMBA新生故事 | 黃耀威:為數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展保駕護(hù)航
“學(xué)習(xí)是沒有終點(diǎn)的,面對如今高速發(fā)展的世界,每個(gè)人都應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)的能力,不斷提升自我,否則就會落后于時(shí)代。我們這個(gè)行業(yè)的經(jīng)營者屬于法商,這就要求我們不僅僅要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐企業(yè)經(jīng)營方面的知識,也要持續(xù)學(xué)習(xí)所從事行業(yè)的專業(yè)知識,才能跟得上社會形勢的變化,才能滿足客戶的需求。”
CUW學(xué)生聚光燈丨王雨桐:先育己而后育人
她說:每個(gè)孩子都有其各自的特點(diǎn)和性格,在深入了解我的學(xué)生后,我發(fā)現(xiàn)人格的形成與他們背后的家庭生長環(huán)境、長期培養(yǎng)的溝通、行為模式息息相關(guān)。在我學(xué)習(xí)了紫荊-威斯康星協(xié)和大學(xué)家庭教育碩士項(xiàng)目后,我更能理解當(dāng)下學(xué)生心理、行為,并且能更順利地完成與學(xué)生、家長的溝通,更好地解決學(xué)生問題,完成學(xué)生管理工作。
EMBA新生故事 | 對話醫(yī)療器械領(lǐng)軍企業(yè)高管:王偉澎
在紫荊-瑪麗伍德大學(xué)EMBA項(xiàng)目吸引著眾多企業(yè)高管、行業(yè)精英的加入,他們與企業(yè)共同成長于國家新經(jīng)濟(jì)發(fā)展和數(shù)字經(jīng)濟(jì)環(huán)境之下,身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和決策人,更加需要利用EMBA課程的知識補(bǔ)給來獲得領(lǐng)導(dǎo)力知識和技能提升,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)更高的業(yè)績。在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代,學(xué)習(xí)不再是一次性完成的任務(wù),而是一生的事業(yè)。在信息爆炸的今天,獲取商業(yè)知識已經(jīng)不再是問題,問題在于如何有效地篩選、整合、運(yùn)用這些商業(yè)知識和優(yōu)質(zhì)資源,跨越學(xué)科和領(lǐng)域的界限,整合不同領(lǐng)域的知識與技能,時(shí)刻保持好奇心,勇于探索未知領(lǐng)域。
CUW學(xué)生聚光燈 | 馬婕:點(diǎn)亮夢想,探究“家”的含義
這個(gè)時(shí)代正在呼喚的婚戀觀是什么?對美滿婚姻關(guān)系至關(guān)重要的東西是什么?這些都值得我們?nèi)ド钊胨伎己吞骄?。在生活中踐行“用生活詮釋生命,用生命影響生命”。做一名有溫度且有大愛的心理咨詢師。
MAP畢業(yè)生風(fēng)采 | 蔡慧靜:學(xué)位加持,勇氣倍增
CIIS-MAP項(xiàng)目兩年的整合式學(xué)習(xí)不僅讓我對生命有了更深刻的認(rèn)知,也為我提供了線下和線上與人互動(dòng)交織的別致經(jīng)驗(yàn)。在紛繁復(fù)雜的社會中,能夠與心怡的工作“雙向奔赴”是冥冥之中注定的緣分。感恩自己的“不放棄”,也希望未來我能在心理咨詢行業(yè)中闖出屬于自己的天地。
MAP畢業(yè)生風(fēng)采 | 王秀芬:將心理學(xué)生活化,將知識技術(shù)化
在這里您不僅可以與世界一流的心理學(xué)家相遇,系統(tǒng)地學(xué)到最前沿的心理學(xué)專業(yè)知識,而且,您還可以完成新的自我成長和涅槃,這里將成為您事業(yè)起飛的搖籃。歡迎您加入紫荊--加州整合大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士(MAP)項(xiàng)目,期待和您成為校友!
MAP畢業(yè)生風(fēng)采 | 李金昕:正念之力,砥“力”前行
寄語:大膽嘗試,勇敢探索吧,這是一趟奇幻而豐盛的學(xué)習(xí)之旅,解鎖的條件是:全然投入你自己。
MAP畢業(yè)生風(fēng)采 | 葉琨:持續(xù)學(xué)習(xí)是開啟“心”世界的鑰匙
“想借此機(jī)會對我的師弟師妹說:我與紫荊教育-加州整合大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士項(xiàng)目的緣分,妙不可言。愿你能享受大師們帶來的精神盛宴,收獲友誼,體會美好正向的緣分,遇見獨(dú)屬于你的學(xué)習(xí)驚喜!大膽地去嘗試、去探索吧,You never know if you never try! ”
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