MAP畢業(yè)生風(fēng)采 | 王秀芬：將心理學(xué)生活化，將知識(shí)技術(shù)化

積極向善，辛勤耕耘

王秀芬，字琇椿，女，生于1967年2月，中共黨員。學(xué)醫(yī)出身，曾任醫(yī)學(xué)院校專職教師14年。2000年8月開始從事康復(fù)管理、健康管理和心理服務(wù)工作。

王秀芬女士堅(jiān)持公益服務(wù)多年，曾在社區(qū)、機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校、溫馨家園、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，對(duì)社區(qū)居民、學(xué)生、職工開展心理健康公益講座，曾在9958救助站、兒童醫(yī)院、腫瘤醫(yī)院附近的“小家”從事大病困境兒童危機(jī)干預(yù)和救助服務(wù)。疫情期間曾多次組織并主講線上心理知識(shí)普及課程。熱切投身于騰訊公益和志愿北京的公益服務(wù)項(xiàng)目。

王秀芬女士帶領(lǐng)心理志愿者走進(jìn)懿慈園進(jìn)行心理知識(shí)培訓(xùn)

和老人心理慰籍

2020年2月至6月，王女士在北京市房山區(qū)總工會(huì)、房山區(qū)教育工委工會(huì)、房山區(qū)成人教育中心聯(lián)合發(fā)起的“房山區(qū)‘抗擊疫情，身心健康’心理援助公益熱線”服務(wù)中，擔(dān)任總督導(dǎo)師，協(xié)助組建公益服務(wù)團(tuán)隊(duì)，培訓(xùn)心理接線倫理及專業(yè)技術(shù)，服務(wù)過程的個(gè)案督導(dǎo)等工作，自己也參加了接線服務(wù)，幫助疫情期間的市民排憂解困，圓滿地完成了近半年的服務(wù)任務(wù)。

王秀芬女士前往房山永興達(dá)社區(qū)心理服務(wù)站進(jìn)行指導(dǎo)活動(dòng)

2021—2023年，王女士參與北京市房山區(qū)文化活動(dòng)中心和房山區(qū)圖書館聯(lián)合舉辦的“心理健康校園行”活動(dòng)，為家長講授家庭教育知識(shí)、為學(xué)生講授青春期知識(shí)、個(gè)人情緒疏導(dǎo)減壓方法。

自2021年3月下旬開始至今，王女士一直在北京市社會(huì)心理聯(lián)合會(huì)下屬的老年心理專委會(huì)作為志愿者承擔(dān)北京市老年心理熱線接線服務(wù)工作。

王秀芬女士前往文化活動(dòng)中心為竇店中心小學(xué)

5-6年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理賦能生涯教育課程講解

2021-2022年，作為北京市社會(huì)心理聯(lián)合會(huì)專家組組長，王女士帶領(lǐng)小組成員對(duì)豐臺(tái)區(qū)、房山區(qū)、昌平區(qū)、通州區(qū)4個(gè)區(qū)縣的42家社會(huì)心理服務(wù)中心（站）進(jìn)行了評(píng)估指導(dǎo)、個(gè)案督導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)知識(shí)培訓(xùn)，并受到來自社心聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)和4個(gè)區(qū)縣站點(diǎn)工作人員和被督導(dǎo)對(duì)象等各界人士的贊譽(yù)。

2022年1月至3月期間，王女士參與由李明教授發(fā)起的養(yǎng)正心理服務(wù)中心心理保障行動(dòng)，致力于為北京冬奧會(huì)、殘奧會(huì)負(fù)責(zé)執(zhí)勤工作的武警官兵提供科學(xué)持續(xù)的專業(yè)心理保障服務(wù)，她的積極向善和出眾的工作能力和受到武警官兵的一致好評(píng)。

從2022年4月24日開始至今，王女士每周日下午都會(huì)按部就班地承擔(dān)半天的“上海‘樂齡申城•G生活’老人心理疏導(dǎo)服務(wù)熱線”的接線工作。

王秀芬女士參與成教中心心理熱線工作實(shí)拍

2023年2月起至今，王女士始終堅(jiān)持在尚善健心平臺(tái)進(jìn)行每周1-2次的例行公益咨詢。

王女士與2020年4月榮獲中國管理科學(xué)研究院職業(yè)教育研究所優(yōu)秀導(dǎo)師稱號(hào)。2021年3月被中國智慧工程研究會(huì)心理健康教育委員會(huì)等單位評(píng)選為2020年中國心理公益事業(yè)杰出貢獻(xiàn)人物。

將心理學(xué)生活化，將知識(shí)技術(shù)化

王秀芬女士表示：我從1987年進(jìn)入心理學(xué)領(lǐng)域以來，接觸和學(xué)習(xí)過行為認(rèn)知、人本主義、家庭系統(tǒng)治療和后現(xiàn)在教練技術(shù)、敘事療法、開放式對(duì)話等很多流派和技術(shù)，同時(shí)，我也對(duì)中國傳統(tǒng)文化有著多年的深入學(xué)習(xí)研究，我想通過該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)找到西方的心理學(xué)技術(shù)和中國傳統(tǒng)文化哲學(xué)和心學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，并將二者在自身進(jìn)行整合，應(yīng)用于今后的咨詢和服務(wù)工作中，使自己更能從人的角度理解來訪者，更能用中國人可以接受的方式將心理學(xué)生活化，用愛和溫情傳遞心理學(xué)科學(xué)理論和技術(shù)，而不是冷冰冰地對(duì)人進(jìn)行分析。這是一個(gè)將知識(shí)和技術(shù)“化”的過程，我覺得這個(gè)項(xiàng)目讓我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。

王秀芬女士參與心理學(xué)講座現(xiàn)場實(shí)拍

經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我的咨詢功力大大提高了。無論遇到什么樣的來訪者，我自己的心都變得很“靜”。在團(tuán)體活動(dòng)過程中，我也會(huì)傳達(dá)出具有中華文化魅力的聲音和信息，讓所有在場的人都能吸收到他們需要的能量。

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深入我心

王秀芬女士分享到：回顧整個(gè)學(xué)習(xí)旅程，每一個(gè)片段都?xì)v歷在目。教授們博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)，對(duì)所教授課程的深入研究和在實(shí)際中的整合運(yùn)用都深深吸引著我。方剛教授的性學(xué)課程從人與人之間的尊重，到開放、包容和接納，讓我再遇到個(gè)性化小眾的來訪者時(shí)不再以“病態(tài)”的眼光看待他們。張佩超老師的幽默風(fēng)趣，徐凱文教授的倫理的嚴(yán)謹(jǐn)，臧寅垠老師認(rèn)真負(fù)責(zé)而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，頂點(diǎn)課程的小組練習(xí)和互動(dòng)都給我留下深刻記憶。

12月9日紫荊教育畢業(yè)典禮·王秀芬女士與方剛博士合影

課程之外的作業(yè)，從搜集論文資料、到形成自己的專題，再到用APA格式進(jìn)行表達(dá)，這個(gè)訓(xùn)練對(duì)我學(xué)術(shù)方面的水平提升起到了很大幫助。

幸得摯友，與愛為鄰

王秀芬女士談到：我有幸參加了方剛、徐凱文、臧寅垠三位教授的線下工作坊，近距離向三位老師請(qǐng)教我的困惑。學(xué)習(xí)過程中我和很多同學(xué)在線上互動(dòng)，交流，彼此助益。特別是拾光小組的十名同學(xué)，每周一次的線上相遇，我們通過各自熟悉的繪畫、音樂、舞蹈、詩歌等藝術(shù)表達(dá)方式，進(jìn)行心與心的溝通和碰撞，由陌生到熟悉，由相識(shí)到相知，歡聲笑語充斥在彼此中間，我們之間因此建立了深厚的友誼，成為今后事業(yè)的好伙伴。我在獲得知識(shí)的同時(shí)內(nèi)心始終充滿喜悅和來自這個(gè)大家庭的歸屬感。

王秀芬女士分享了她的學(xué)習(xí)寄語：在這里您不僅可以與世界一流的心理學(xué)家相遇，系統(tǒng)地學(xué)到最前沿的心理學(xué)專業(yè)知識(shí)，而且，您還可以完成新的自我成長和涅槃，這里將成為您事業(yè)起飛的搖籃。歡迎您加入紫荊--加州整合大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士（MAP）項(xiàng)目，期待和您成為校友！