「EMBA與MBA人物風(fēng)采」特別邀請到紫荊-瑪麗伍德大學(xué)EMBA項目七期班新生王晶瑾女士。
王晶瑾
武漢市中合德教育科技有限公司
創(chuàng)始人 、總經(jīng)理
紫荊教育-瑪麗伍德大學(xué)
數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA七期班新生
王晶瑾女士本科畢業(yè)于武漢理工大學(xué)管理學(xué)院，目前為紫荊-瑪麗伍德大學(xué)數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA碩士學(xué)員。王晶瑾女士持有中國科學(xué)院心理研究所兒童心理學(xué)研修班結(jié)業(yè)證書，同時具備幼兒教師資格證、小學(xué)英語教師資格證以及CMS蒙臺梭利3-6歲中級教師資格證，并持有CMS園長證書等專業(yè)資質(zhì)，具有敏銳的市場觀察能力和豐富的項目運(yùn)作經(jīng)驗。目前為武漢市中合德教育科技有限公司創(chuàng)始人。
Question 01
領(lǐng) 袖
推動國際兒童教育快、準(zhǔn)、穩(wěn)全面發(fā)展
帶領(lǐng)精英團(tuán)隊打造全球化知名兒童教育品牌
ZIJING-MARYWOOD EMBA 新生故事
由王晶瑾女士一手打造的精英團(tuán)隊，在團(tuán)隊管理，產(chǎn)品及市場競爭力，業(yè)務(wù)拓展等方面有著怎樣的超群實力？
王晶瑾女士在武漢大學(xué)工作超過十余年時間，在工作中有著極強(qiáng)的韌性與鉆研精神。去年，王晶瑾女士作為武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院研究生教學(xué)秘書，主理了武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院重點(diǎn)項目：武漢大學(xué)學(xué)位點(diǎn)評估。在為期一周多的項目期間，王晶瑾女士不斷與武漢大學(xué)研究生院、哲學(xué)學(xué)院院長、副院長及心理學(xué)、哲學(xué)各位教授們、8 位校外專家進(jìn)行溝通與對接。該項目歷經(jīng)了環(huán)環(huán)相扣的嚴(yán)密流程：從研究生院處接受涉及該項目的大量文件做出梳理出信息-并構(gòu)思議程-聯(lián)系校外專家并發(fā)邀請函件-和研究生院領(lǐng)導(dǎo)約學(xué)院評估時間。王晶瑾女士放棄了周末休息時間，將全部精力投入了項目的跟進(jìn)，悉心將議程與項目資料反復(fù)修改了不下50遍，在院長等人員的指導(dǎo)下，最終在心理學(xué)、哲學(xué)的評估中取得了數(shù)人贊嘆的優(yōu)異成績。
武漢市中合德教育科技有限公司擁有來自武漢大學(xué)和湖州以科研為背景的優(yōu)秀專家團(tuán)，各專業(yè)碩士博士組成的外籍學(xué)生通信研究中心，專業(yè)的蒙氏老師、精通先進(jìn)的項目式教學(xué)法老師。正是這樣的一支精英團(tuán)隊，將打造一個中西融合的教育綜合體，在做教育的同時，促進(jìn)中西文化的發(fā)展、融合及了解。
管理團(tuán)隊亮點(diǎn)
中合德除了主要管理層外，分為中教部、外教部以及營銷策劃部。依托CMS成熟管理模式，中合德將采用其中部分制度進(jìn)行完善制定符合中合德情況的管理條例。其中包括成員明確責(zé)任分工、追責(zé)機(jī)制、管理機(jī)制及如何落地執(zhí)行，其中需重點(diǎn)完成招生指標(biāo)及追蹤客戶后續(xù)情況，保障公司穩(wěn)定現(xiàn)金流。
產(chǎn)品及產(chǎn)品競爭力
中合德創(chuàng)始人王晶瑾女士發(fā)表多部書刊及兒童專業(yè)領(lǐng)域論文、不斷驗證教學(xué)產(chǎn)品的科學(xué)性及其教育價值。通過理論與實際相結(jié)合的方式擴(kuò)大中合德品牌影響力。邀請眾多兒童教育、信息技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域教授專家進(jìn)行講座或授課，獲得權(quán)威認(rèn)證，贏得更多潛在客戶信任。
中合德以兒童行為圖表專利為起點(diǎn)，未來將申請更多相關(guān)兒童領(lǐng)域、科技領(lǐng)域?qū)＠?，帶領(lǐng)學(xué)齡前兒童教育市場飛速發(fā)展。多語種、多元化、多國家聯(lián)合合作教育研發(fā)，真和全球市場優(yōu)勢進(jìn)行創(chuàng)新，為兒童創(chuàng)造更光明的未來。數(shù)據(jù)化、全球化、信息化帶領(lǐng)中合德突出重圍，使其相對于其它機(jī)構(gòu)，具有眾多稀缺優(yōu)勢。
業(yè)務(wù)開展及市場描述
王晶瑾女士表示：我計劃第一階段通過開拓一定數(shù)量的區(qū)域直營店，進(jìn)行商業(yè)模式測試，總結(jié)經(jīng)驗后對外加盟。公司將對直營門店統(tǒng)一財務(wù)核算，享有門店產(chǎn)生的利潤，并承擔(dān)門店發(fā)生的一切費(fèi)用開支。公司將對中合德旗下所有門店進(jìn)行統(tǒng)一推廣運(yùn)營，同時將線上獲得的生員合理分配。公司將制定統(tǒng)一營銷策略、運(yùn)營政策、制度規(guī)范、服務(wù)培訓(xùn)等制度，直營與加盟方共同遵守執(zhí)行。公司將商標(biāo)、專利、技術(shù)等通過加盟連鎖的形式授權(quán)給加盟商使用，向加盟商收取加盟費(fèi)、保證金等。同時加盟方享有區(qū)域保護(hù)政策、品牌支持、公司技術(shù)扶持、門店打造幫助等各項福利，吸引更多加盟商加入公司。直營門店及擴(kuò)張規(guī)劃：花山軟件新城、武漢大學(xué)商業(yè)圈、光谷新城商圈等。
合股及合作公司
中合德與武漢基石投資有限公司、陜西大唐領(lǐng)域控股、武漢景麟投資有限公司、杭州投融數(shù)科、武漢市百訊教育咨詢有限公司、武漢大學(xué)數(shù)個研究生培養(yǎng)單位建立合作。
Question 02
展 望
你將選擇如何度過自己的一生？
ZIJING-MARYWOOD EMBA 新生故事
人生是一場無止境的修行。長路漫漫，你將選擇碌碌無為或是永攀高峰？
Q
請問該項目最吸引您的地方有哪些？
A
紫荊-瑪麗伍德大學(xué)數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA碩士項目國際化與數(shù)字化的先進(jìn)思考方式、課程以及豐富的企業(yè)考察及實地研學(xué)活動等亮點(diǎn)與特色深深吸引著我。
紫荊-瑪麗伍德大學(xué)數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA碩士項目匯聚了杰出的中美師資力量，他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還有深厚的商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。課程緊跟數(shù)字時代步伐，依照中美商業(yè)環(huán)境特點(diǎn)以及商業(yè)發(fā)展規(guī)律聯(lián)合打磨而成，結(jié)合美國排名前5商學(xué)院的課程優(yōu)勢，系統(tǒng)、實用、數(shù)字地賦能項目成長和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為學(xué)員提供獨(dú)到的EMBA與MBA學(xué)習(xí)體驗與強(qiáng)大的個人商企知識理論背書，使學(xué)員們在事業(yè)中創(chuàng)造更多個人商業(yè)價值。
Q
請問您的個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃如何？
A
在國家新經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策和數(shù)字經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與決策人，我期望一年后申請科技小企業(yè)銅牌。
紫荊-瑪麗伍德大學(xué)數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA碩士項目在當(dāng)今數(shù)字時代大環(huán)境下顛覆傳統(tǒng)EMBA的培養(yǎng)目標(biāo)，重新詮釋EMBA對企業(yè)發(fā)展、社會價值、乃至國家經(jīng)濟(jì)動力來源的重要性。助力企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者，不斷汲取前沿商業(yè)知識，勇做數(shù)字時代的弄潮兒，掌舵數(shù)字新紀(jì)元，洞察未來的趨勢與機(jī)遇，預(yù)判變局中的商業(yè)機(jī)會，帶領(lǐng)企業(yè)向更高處不斷邁進(jìn)，創(chuàng)造、提高、實現(xiàn)自我價值。
Q
終身學(xué)習(xí)的時代，您對學(xué)習(xí)提升有哪些期許？
A
我期望盡快獲得EMBA碩士學(xué)位，躋身商業(yè)金字塔的頂尖。
學(xué)習(xí)之路永無止境，奮斗之路永不停息。無論何時，我們都可以去選擇怎樣度過自己的一生。將事業(yè)中親手創(chuàng)造出的一番成績譜成絢爛輝煌的詩篇，鐫刻成人生獨(dú)一無二的座右銘。
紫荊-瑪麗伍德大學(xué)的EMBA項目，在當(dāng)下數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，正日益成為企業(yè)高管和行業(yè)精英爭相加入的熱門選擇。“我們究竟該如何度過自己的一生？是安于現(xiàn)狀，甘于平庸，還是不斷對自己發(fā)起挑戰(zhàn)，勇于實現(xiàn)人生的逆襲并完成華麗的蛻變？你的一個選擇或許就決定了一生的高度。”身處國家新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿，這些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和決策人深知，隨著市場的快速變化和技術(shù)的不斷進(jìn)步，僅憑過往的經(jīng)驗已難以應(yīng)對日益復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。因此，他們急需通過EMBA課程的知識補(bǔ)給，來強(qiáng)化自身的領(lǐng)導(dǎo)力，提升戰(zhàn)略決策能力，以及更深入地掌握數(shù)字化時代的管理技能。
