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2024/5/7

EMBA新生故事 | 運用科技引領(lǐng)高品質(zhì)兒童教育:王晶瑾

 

 

「EMBA與MBA人物風(fēng)采」特別邀請到紫荊-瑪麗伍德大學(xué)EMBA項目七期班新生王晶瑾女士。

 

 

王晶瑾

武漢市中合德教育科技有限公司

創(chuàng)始人 、總經(jīng)理

紫荊教育-瑪麗伍德大學(xué)

數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA七期班新生

 

王晶瑾女士本科畢業(yè)于武漢理工大學(xué)管理學(xué)院,目前為紫荊-瑪麗伍德大學(xué)數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA碩士學(xué)員。王晶瑾女士持有中國科學(xué)院心理研究所兒童心理學(xué)研修班結(jié)業(yè)證書,同時具備幼兒教師資格證、小學(xué)英語教師資格證以及CMS蒙臺梭利3-6歲中級教師資格證,并持有CMS園長證書等專業(yè)資質(zhì),具有敏銳的市場觀察能力和豐富的項目運作經(jīng)驗。目前為武漢市中合德教育科技有限公司創(chuàng)始人。

  

 Question 01 

領(lǐng)   袖

推動國際兒童教育快、準(zhǔn)、穩(wěn)全面發(fā)展

帶領(lǐng)精英團隊打造全球化知名兒童教育品牌

ZIJING-MARYWOOD EMBA 新生故事

 

 

 

由王晶瑾女士一手打造的精英團隊,在團隊管理,產(chǎn)品及市場競爭力,業(yè)務(wù)拓展等方面有著怎樣的超群實力?

 

 

王晶瑾女士在武漢大學(xué)工作超過十余年時間,在工作中有著極強的韌性與鉆研精神。去年,王晶瑾女士作為武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院研究生教學(xué)秘書,主理了武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院重點項目:武漢大學(xué)學(xué)位點評估。在為期一周多的項目期間,王晶瑾女士不斷與武漢大學(xué)研究生院、哲學(xué)學(xué)院院長、副院長及心理學(xué)、哲學(xué)各位教授們、8 位校外專家進行溝通與對接。該項目歷經(jīng)了環(huán)環(huán)相扣的嚴(yán)密流程:從研究生院處接受涉及該項目的大量文件做出梳理出信息-并構(gòu)思議程-聯(lián)系校外專家并發(fā)邀請函件-和研究生院領(lǐng)導(dǎo)約學(xué)院評估時間。王晶瑾女士放棄了周末休息時間,將全部精力投入了項目的跟進,悉心將議程與項目資料反復(fù)修改了不下50遍,在院長等人員的指導(dǎo)下,最終在心理學(xué)、哲學(xué)的評估中取得了數(shù)人贊嘆的優(yōu)異成績。

 

武漢市中合德教育科技有限公司擁有來自武漢大學(xué)和湖州以科研為背景的優(yōu)秀專家團,各專業(yè)碩士博士組成的外籍學(xué)生通信研究中心,專業(yè)的蒙氏老師、精通先進的項目式教學(xué)法老師。正是這樣的一支精英團隊,將打造一個中西融合的教育綜合體,在做教育的同時,促進中西文化的發(fā)展、融合及了解

 

 

管理團隊亮點

 

中合德除了主要管理層外,分為中教部、外教部以及營銷策劃部。依托CMS成熟管理模式,中合德將采用其中部分制度進行完善制定符合中合德情況的管理條例。其中包括成員明確責(zé)任分工、追責(zé)機制、管理機制及如何落地執(zhí)行,其中需重點完成招生指標(biāo)及追蹤客戶后續(xù)情況,保障公司穩(wěn)定現(xiàn)金流。

 

 

產(chǎn)品及產(chǎn)品競爭力

中合德創(chuàng)始人王晶瑾女士發(fā)表多部書刊及兒童專業(yè)領(lǐng)域論文、不斷驗證教學(xué)產(chǎn)品的科學(xué)性及其教育價值。通過理論與實際相結(jié)合的方式擴大中合德品牌影響力。邀請眾多兒童教育、信息技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域教授專家進行講座或授課,獲得權(quán)威認(rèn)證,贏得更多潛在客戶信任。

 

中合德以兒童行為圖表專利為起點,未來將申請更多相關(guān)兒童領(lǐng)域、科技領(lǐng)域?qū)@?,帶領(lǐng)學(xué)齡前兒童教育市場飛速發(fā)展。多語種、多元化、多國家聯(lián)合合作教育研發(fā),真和全球市場優(yōu)勢進行創(chuàng)新,為兒童創(chuàng)造更光明的未來。數(shù)據(jù)化、全球化、信息化帶領(lǐng)中合德突出重圍,使其相對于其它機構(gòu),具有眾多稀缺優(yōu)勢。

 

 

 

 

 

 

業(yè)務(wù)開展及市場描述

 

 

王晶瑾女士表示:我計劃第一階段通過開拓一定數(shù)量的區(qū)域直營店,進行商業(yè)模式測試,總結(jié)經(jīng)驗后對外加盟。公司將對直營門店統(tǒng)一財務(wù)核算,享有門店產(chǎn)生的利潤,并承擔(dān)門店發(fā)生的一切費用開支。公司將對中合德旗下所有門店進行統(tǒng)一推廣運營,同時將線上獲得的生員合理分配。公司將制定統(tǒng)一營銷策略、運營政策、制度規(guī)范、服務(wù)培訓(xùn)等制度,直營與加盟方共同遵守執(zhí)行。公司將商標(biāo)、專利、技術(shù)等通過加盟連鎖的形式授權(quán)給加盟商使用,向加盟商收取加盟費、保證金等。同時加盟方享有區(qū)域保護政策、品牌支持、公司技術(shù)扶持、門店打造幫助等各項福利,吸引更多加盟商加入公司。直營門店及擴張規(guī)劃:花山軟件新城、武漢大學(xué)商業(yè)圈、光谷新城商圈等。

 

 

 

合股及合作公司

 

中合德與武漢基石投資有限公司、陜西大唐領(lǐng)域控股、武漢景麟投資有限公司、杭州投融數(shù)科、武漢市百訊教育咨詢有限公司、武漢大學(xué)數(shù)個研究生培養(yǎng)單位建立合作。

 

 

 Question 02 

展   望

你將選擇如何度過自己的一生?

ZIJING-MARYWOOD EMBA 新生故事

 

 

人生是一場無止境的修行。長路漫漫,你將選擇碌碌無為或是永攀高峰?

 

 

 Q 

請問該項目最吸引您的地方有哪些?

 A 

紫荊-瑪麗伍德大學(xué)數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA碩士項目國際化與數(shù)字化的先進思考方式、課程以及豐富的企業(yè)考察及實地研學(xué)活動等亮點與特色深深吸引著我。

 

紫荊-瑪麗伍德大學(xué)數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA碩士項目匯聚了杰出的中美師資力量,他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗,還有深厚的商業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。課程緊跟數(shù)字時代步伐,依照中美商業(yè)環(huán)境特點以及商業(yè)發(fā)展規(guī)律聯(lián)合打磨而成,結(jié)合美國排名前5商學(xué)院的課程優(yōu)勢,系統(tǒng)、實用、數(shù)字地賦能項目成長和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,為學(xué)員提供獨到的EMBA與MBA學(xué)習(xí)體驗與強大的個人商企知識理論背書,使學(xué)員們在事業(yè)中創(chuàng)造更多個人商業(yè)價值。

 

 Q 

請問您的個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃如何?

 A 

在國家新經(jīng)濟發(fā)展政策和數(shù)字經(jīng)濟大環(huán)境下,身為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人與決策人,我期望一年后申請科技小企業(yè)銅牌。

紫荊-瑪麗伍德大學(xué)數(shù)字時代領(lǐng)航人才EMBA碩士項目在當(dāng)今數(shù)字時代大環(huán)境下顛覆傳統(tǒng)EMBA的培養(yǎng)目標(biāo),重新詮釋EMBA對企業(yè)發(fā)展、社會價值、乃至國家經(jīng)濟動力來源的重要性。助力企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)者,不斷汲取前沿商業(yè)知識,勇做數(shù)字時代的弄潮兒,掌舵數(shù)字新紀(jì)元,洞察未來的趨勢與機遇,預(yù)判變局中的商業(yè)機會,帶領(lǐng)企業(yè)向更高處不斷邁進,創(chuàng)造、提高、實現(xiàn)自我價值。

 

 Q 

終身學(xué)習(xí)的時代,您對學(xué)習(xí)提升有哪些期許?

 A 

我期望盡快獲得EMBA碩士學(xué)位,躋身商業(yè)金字塔的頂尖。

 

學(xué)習(xí)之路永無止境,奮斗之路永不停息。無論何時,我們都可以去選擇怎樣度過自己的一生。將事業(yè)中親手創(chuàng)造出的一番成績譜成絢爛輝煌的詩篇,鐫刻成人生獨一無二的座右銘。

 

 


紫荊-瑪麗伍德大學(xué)的EMBA項目,在當(dāng)下數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中,正日益成為企業(yè)高管和行業(yè)精英爭相加入的熱門選擇。“我們究竟該如何度過自己的一生?是安于現(xiàn)狀,甘于平庸,還是不斷對自己發(fā)起挑戰(zhàn),勇于實現(xiàn)人生的逆襲并完成華麗的蛻變?你的一個選擇或許就決定了一生的高度。”身處國家新經(jīng)濟發(fā)展的前沿,這些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和決策人深知,隨著市場的快速變化和技術(shù)的不斷進步,僅憑過往的經(jīng)驗已難以應(yīng)對日益復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。因此,他們急需通過EMBA課程的知識補給,來強化自身的領(lǐng)導(dǎo)力,提升戰(zhàn)略決策能力,以及更深入地掌握數(shù)字化時代的管理技能。

 

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